摘要
党的十八大提出"把立德树人作为教育的根本任务",高校专业教师和辅导员在实际教学工作中高度重视"立德树人"这一任务。而随着全球化和"互联网+"时代的来临,高校思想教育工作中的方式方法也在不断更新换代,高校专业教师和辅导员的工作环境、方向、角度的不同及二者在教育工作中交集不多等问题在不同程度上影响了育人效果。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2018年第6期79-81,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
常州大学理论与实践研究会资助课题"构建辅导员与专业教师协同育人机制研究"(16LLSJ23)
