摘要
随着国家资助政策的广泛实施,国家助学、社会助学和学校减免学费等对贫优生的资助已经深入到各级各类学校之中。本文主要从五个方面阐述了资助政策在经济上帮助学生的同时如何更好地发挥它的育人作用,进一步阐明了资助政策不仅从经济上解决了学生的燃眉之急,而且还能从感恩、诚信和励志等方面对学生起到思想教育作用,更好地体现了资助政策的双重功能。
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第4期9-10,共2页
New Curriculum Research
基金
河南省教育科学规划学生资助专项课题“中学阶段资助育人的有效策略研究”(课题编号:2016-JKGHXSZZ-38)研究成果