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奥尔夫教学法在小学音乐教学中的有效运用
被引量:
4
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摘要
奥尔夫教学法被公认为对全世界近现代音乐教育改革产生深远影响的体系之一,它集动作、节奏、演唱、演奏等于一体。本文以其"原本性"音乐教学思想为基准,探讨如何把奥尔夫教学思想运用于小学音乐课堂教学中,以便更好地调动学生积极性,提高学生的综合素质,丰富音乐的表现力。
作者
章梦洁
机构地区
浙江省杭州市萧山区新湾小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第4期43-44,共2页
New Curriculum Research
关键词
奥尔夫
“原本性”教学思想
小学音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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