新课改背景下高中地理课堂教学的策略探析

随着新课改素质教育教学理念的不断推行,要求高中地理教学改变固有的教学方法,应用现代化的教学手段进行人才的综合性培养,使得高中生不仅拥有丰富的地理知识,还具有利用所学知识分析、解决实际地理问题的能力。基于此本文结合新课改大背景,对当前高中地理课堂教学存在问题进行了概述,并提出几种有效的教学方法,以期为高中地理课堂教学效率的提高、学生地理素养的培养提供参考经验。