摘要
学校教育是一项充满情感的艺术性实践工程,这种情感艺术集中地体现在教师的爱与责任上。各种信条式教育命题,也都是在着重强调爱心教育的重要性和必要性。对此,文章指出,热爱教育首先就是要热爱学生,要正确认识并勇于面对学生之间的个体差异,始终根据学生的发展需要这一实际情况,积极开展丰富多元的因材施教活动,努力让每一个学生都获得进步与发展,并且获取与之相应的成功信念,从而最大程度地促进教与学的和谐相长。
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第4期133-134,共2页
New Curriculum Research