兽医临床诊疗过程中的统计思维

统计思维是大数据时代下最具特征的思维模式。动物医学专业是由复杂的理论和实践体系构成的系统知识体系,其理论知识与实践技能结合尤为密切,相互促进作用极为明显。兽医临床诊疗教学过程中通过学生统计思维的训练,可增强学生理论知识转化为实践技能的能力,加深学生对临床实际问题的认识和判断,进一步体现高水平应用型动物医学专业学生在兽医临床诊疗过程中的高级思维能力。