摘要
湖南省为推进高职教育现代学徒制试点,展开了一系列的尝试和探索,但还面临政府统筹规划指导需加强、"校热企冷"现象需破题、行业协会桥梁作用待发挥、参与主体权益需加强保障等问题,下阶段要从加强政府顶层设计和统筹、激发企业参与热情、拓展校企合作平台和切实保障相关群体权益等方面入手破解制约。
出处
《新课程研究(中旬)》
2018年第4期95-96,共2页
New Curriculum Research
基金
湖南省教育教学"十二五"规划2015年度课题"推进湖南高职院校开展现代学徒制试点研究"(编号:XJK015CZY007)的研究成果