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加强少年科学院活动 培养小学生科学素养
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摘要
加强小学生的科学教育,是一个任重道远的壮举。根据小学生接受新鲜事物的特点,如何培养孩子们的科学素养呢?我校的"纳新"少年科学院在这方面做了一些有益的尝试。
作者
陈会云
机构地区
涟水县陈师镇中心小学
出处
《小学科学》
2018年第6期5-5,共1页
Science
关键词
少年科学院
科学素养
小学生
培养
科学教育
孩子
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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小学科学
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