小学生科学实证意识的培养

科学课上常会发现一些缺实证意识的表现：比如一些学生受从众心理影响,质疑自己的数据;有的盲目草率下结论,轻易建立科学概念。《小学科学课程标准》中指出：在让学生获得知识的同时＂形成尊重事实、善于质疑的科学态度＂＂在科学学习中能注重事实＂＂不迷信权威＂。因此,教师在科学探究活动过程中要多方法培养学生的实证意识。