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微课在小学高年级数学课堂中的应用

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摘要 微课以短小、灵活、生动等特点得到广大教育工作者的关注。随着技术的发展,微课作为一种新的教育形式正悄然地走进课堂教学,并推动课堂教学进步。尤其是在小学高年级数学教学中,教师将微课巧妙地运用到教学的各环节中,能有效地提高课堂的教学效率。
作者 林瑞玉
出处 《小学科学》 2018年第6期34-34,共1页 Science
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