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提升农村学生监护人综合素养
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摘要
近年来,均衡教育的阳光洒遍我国教育绿地,国家和地方政府投入大量的教育人力、物力和财力,落实监测制度确保政策的落实。笔者从事农村教育工作十几载,深感农村教育发展的不均衡性还重在于学生监护人素养的不均衡。本文将围绕农村家校协作工作日志,展开关于转化家长与教师的相处态度,逐步提升家长的教育素养和教育情怀的案例分析,以期对行走在家校协作研究和农村均衡教育的研究者以一定的启发。
作者
蔡晓燕
机构地区
启东市东元小学
出处
《小学科学》
2018年第6期79-79,共1页
Science
关键词
农村教育工作
学生监护人
综合素养
均衡教育
农村教育发展
不均衡性
政府投入
监测制度
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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