转化思想在小学数学教学中的渗透

数学这门课程是小学阶段的主要课程,也是一门基础课程。数学学习中最关键的就是培养学生的思维能力。传统的授课中教师都是将课程的重点放在知识讲述上,而忽视了对学生数学思想的培养。随着新课改的推进很多教师开始尝试将新的教学思想渗透在教学过程中,以此提升数学课堂教学质量。本文以此为基础,结合笔者自身多年的小学数学教学经验分析了将转化思想渗透在教学中的有关内容,仅供同行借鉴参考。