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教学生活化 学习生活化 作业生活化
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摘要
学习语文,即学习语言,而语言来源于生活,徜徉在生活中,从生活中学习语文,能够让语文教学返璞归真,让语文教学回归生活。在低年级语文教学中,通过生活化的教学手段、生活化的家庭作业、生活化的课外实践机会,让学生能够从生活中学习语文,掌握语言的运用、体会汉语言文字的魅力,让语文学习的工具性、人文性有机地统一在一起。
作者
魏丽红
机构地区
昆山开发区晨曦小学
出处
《小学科学》
2018年第6期145-145,共1页
Science
关键词
教学生活化
学习语言
家庭作业
低年级语文教学
汉语言文字
返璞归真
教学手段
课外实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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