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激发学生自主学习的教学策略
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摘要
教师在语文教学过程中,要紧紧把握新课程理念,优化课堂教学,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。在教学中,可以开展丰富多彩的活动,创设质疑问难的情境,并让学生尝试体验成功的喜悦等教学策略来激发学生自主学习的兴趣。
作者
沈映生
机构地区
诏安县庄上小学
出处
《小学科学》
2018年第6期183-183,共1页
Science
关键词
学生自主学习
教学策略
激发
优化课堂教学
语文学习
教学过程
课程理念
引导学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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