摘要
早晨六点,一串短消息铃声把我从睡梦中惊醒,是一学生家长发来的：“老师,我家孩子不愿到校上课,希望你能帮帮我……”心头袭来一阵凉意,这孩子又旧病复发了,原来昨天的请假不是真病而是假病.刚上高一时,我就了解到她初中就因为厌学,最后放弃了初三的学习.在整个过去的一年高中学习中,我自然是小心谨慎,处处提防着她的学习和情绪变化,但从不露声色,故意装着不知道她的那段历史,只是在平常的班主任工作中,从不放过任何给她表扬和鼓励的机会.她是一个文静、守纪、集体荣誉强、富有同情心的好学生,在班上很受老师和同学的喜爱.
出处
《进展》
2018年第5期28-28,共1页
