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注重学法指导提高自学能力

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摘要随着新课改的不断深入,传统的以老师为主,学生被动学习的现象必须改变.想要使学生具备自学能力,是一个漫长的培养过程,教师必须从点滴做起,坚持循序渐进的原则.

作者姜桂香

机构地区重庆市酉阳县民族小学校

出处《进展》 2018年第5期63-63,共1页

关键词小学数学方法指导自学能力

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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