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中职学校学生管理策略探讨
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摘要
中职学校大部分同学文化成绩低,自律性差,学习的主动性欠佳.把他们培养成为有用的人才,实现教育目标,是一个摆在中职班主任面前必须攻克的难题,也是一名中职班主任应尽的职责.
作者
梁兴建
机构地区
重庆市渝北职业教育中心
出处
《进展》
2018年第5期122-122,共1页
关键词
中职学校
学生管理
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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