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中美两国教师教育课程设置的比较

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摘要 为促进我国课程改革,培养更多的创新型人才,文章对中美两国教师教育课程设置进行比较,分析了目前我国教师教育课程设置存在的问题,并从中美教师教育课程比较中得到相关启示。
作者 魏旭朝
出处 《西部素质教育》 2018年第8期14-14,24,共2页 Western China Quality Education
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