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高中英语课文背诵对学生发展的影响
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摘要
文章从个人文化素养、个人品行、学习自信心、个人品质四方面分析了高中英语课文背诵对学生发展的影响,认为课文背诵在帮助学生习得知识的同时,也能培养学生的多方面的内在修养。
作者
朱光辉
机构地区
甘肃省靖远县第一中学
出处
《西部素质教育》
2018年第8期57-57,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中英语
课文背诵
学生发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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