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学校教学管理视角下中职生学习倦怠的成因及对策

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摘要 为了消除中职生倦怠的学习态度,文章分析了引发中职学生学习倦怠的原因,即教师教学能力不足和学校对学生教学管理不足两方面,提出消除中职生学习倦怠的对策,即狠抓教师管理和加大管理学生的力度。
作者 刘忠
出处 《西部素质教育》 2018年第8期65-65,共1页 Western China Quality Education
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