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学校教学管理视角下中职生学习倦怠的成因及对策
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摘要
为了消除中职生倦怠的学习态度,文章分析了引发中职学生学习倦怠的原因,即教师教学能力不足和学校对学生教学管理不足两方面,提出消除中职生学习倦怠的对策,即狠抓教师管理和加大管理学生的力度。
作者
刘忠
机构地区
平阴县职业中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2018年第8期65-65,共1页
Western China Quality Education
关键词
学校教学管理
中职生
学习倦怠
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
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