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绿色化学理念在高校化学教学中的渗透
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2
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摘要
文章通过分析绿色化学的教学意义,提出绿色化学理念在高校化学教学中的渗透策略,具体包括构建环保课程模块、优化专业课程体系、更新专业教学内容、创新实践教学模式、推进"产学研"合作、合理进行教学评价、立足生活介绍化学原理七个方面。
作者
杨正安
机构地区
兴义民族师范学院
出处
《西部素质教育》
2018年第8期118-119,共2页
Western China Quality Education
关键词
绿色化学理念
化学教育
化学原理
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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