“儿童绘本创作”在高职学前教育专业中的教学实践研究被引量：7

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摘要文章从课程教学研究的视角,探讨"儿童绘本创作"在高职学前教育专业的教学模式,进行"主题探究+小组合作式"教学模式的实践研究,探讨"儿童绘本创作"在高职学前教育专业的教学实施与应用,提出"儿童绘本创作"的教学价值。

作者陈旭凤

机构地区汉中职业技术学院

出处《西部素质教育》 2018年第8期167-168,共2页 Western China Quality Education

基金汉中职业技术学院2017年院级教研与科研项目"高职学前教育专业‘儿童绘本创作与应用’的实践研究"的成果之一(编号:HZYKYYB201717)

关键词儿童绘本创作学前教育专业教学模式研究

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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