小学数学教学策略探究

立足于数学课堂教学,教师在引领学生探索数学知识的同时,必须确保数学教学活动的有效性及科学性,确保学习活动的生动性及深刻性。因此,文章首先分析了有效的数学教学策略的重要性,其次阐述了在小学数学教学中存在的问题,包括缺乏有效情境教学、缺乏知识教学的迁移性及延伸性、缺乏师生交流、缺乏实践探究活动,最后探究了小学数学教学的具体策略,包括创设情境教学方式、诱导教学方式、实践教学方式、联系生活的教学方式四个方面。