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生活情境在小学数学教学中的运用 被引量:4

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摘要 文章论述了生活情境在小学数学教学中应用的意义,提出了生活情境在小学数学教学中应用的策略,即营造生活化的教学氛围、生活情境结合学生实际、设计生活化的数学问题、开展生活化的数学实践活动。
作者 李永福
出处 《西部素质教育》 2018年第8期229-229,共1页 Western China Quality Education
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