基于“过程与方法目标”的小学语文词汇教学

为了提高学生的语文素养,文章从教学内容的角度出发,结合语文素养三维目标中的"过程与方法目标",提出小学语文词汇过程与方法层面的教学内容应包括培养学生词汇学习的习惯与教授学生词汇学习的方法两大方面。