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有效提问在阅读教学中的运用被引量：1

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摘要为了运用提问策略进一步提高学生语文阅读教学的有效性,文章从语文课程标准要求出发,简单阐述了有效提问在阅读教学中的运用,具体包括巧设问题,引领阅读;善用"曲问",活跃思绪;质疑问难,创新思维。

作者胡秀芬

机构地区卓尼县职业技术学校

出处《西部素质教育》 2018年第8期234-234,共1页 Western China Quality Education

关键词有效提问创新思维质疑问难

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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西部素质教育

2018年第8期

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