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谈小学语文微课教学设计

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摘要为了达到优化教学质量的目的,文章在新课改背景下对小学语文微课教学设计提出了几点策略,包括从理论分析和案例分析的角度阐述了教师应精心设计微课教学内容;教师巧妙设计微课教学形式;教师合理控制和应用微课教学时间。

作者康桂芳

机构地区甘肃省临潭县冶力关中心小学

出处《西部素质教育》 2018年第8期243-243,共1页 Western China Quality Education

基金 2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题"藏区初中数学校本微课教学研究"的成果(编号:GS[2017]GHB0312)

关键词小学语文微课教学教学内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2018年第8期

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