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“博悟学习”——家國情懷教育的史家之“知”
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摘要
为了向国家培养”担当民族复兴大任的时代新人”,史家教育集团在基础教育综合改革中构建了以家国情怀为底蕴的系统育人模式。在知行向度上,“博悟学习”致力于推动学生在基于无边界课程的传统文化认知中博悟家国。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期F0002-F0002,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
教育综合改革
史家
学习
“知”
民族复兴
育人模式
家国情怀
教育集团
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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