摘要
大力振兴教师教育,培养和造就高素质专业化教师队伍是《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的核心要义。目前"教师教育工作弱化"现象还比较普遍,如师范院校教师教育主阵地丢失,师范院校教师教育水平滞后,教师教育专业学生培养质量不高。为此,应明确师范院校在教师队伍建设中的定位,加强师范院校教师教育师资队伍建设,保证师范院校生源质量,加强师范院校教师教育学科建设,优化教师教育相关资源,以推动师范院校在新时代教师队伍建设中发挥主体作用。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期53-56,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
河南省2018年度教师教育课程改革研究重点项目"河南省农村小学全科教师培养机制与路径创新研究"(项目编号:2018-JSJYZD-020)阶段性研究成果