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西藏那曲高中异地办学背景下的学生心理健康教育初探

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摘要 那曲高中异地办学背景下,因地域、时空、文化、社会环境变化造成学生心理适应问题,影响到学校管理、文化以及教育融合。正确疏导学生心理,引导学生尽快适应区内异地教学环境,从而产生归属感和认同感,增强学习自信和自觉,提升教学质量,获得管理效益。
出处 《西藏教育》 2018年第5期22-23,共2页
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