浅谈对政治实践性教学的尝试

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摘要完整的教学过程既不是教师个人的活动, 更不是学生个体的单独行动.它是学生自己, 学生与学生之间, 学生与教师之间相互沟通, 相互交流, 相互分享, 是互动, 是交往, 是合作, 共同分享彼此的思考、经验和知识, 交流彼此的情感、体验和观念, 并在此基础上对知识分析和阅读理解的能力取得新的更高层次的发展和突破.

作者孙志刚

机构地区山东烟台经济技术开发区第三初级中学

出处《写作（中）》 2018年第3期10-10,共1页 Writing

关键词实践交流互动

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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写作（中）

2018年第3期

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