如何培养小学生的规则意识

三四年级的小学生已经形成了一定的规则意识, 但是他们还没有形成自觉、 自律遵守规则的意识.因此, 我们需要通过德育教学培养他们的规则意识, 让他们形成良好的生活和学习习惯, 促进他们在未来能有更好的发展.由于小学生具有贪玩、 注意力不集中、 易受他人影响等特点, 所以我们要将听起来沉重、 乏味、 容易让学生打瞌睡的规则养成教学变得亲切、 有趣、 易于实践.