“知人论世”在高中古诗词教学中的实践应用

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摘要 “知人论世”出自《孟子》,意指在论述阅读文学作品时,对作者本人思想及经历的把握.用于高中古诗词教学中,则应是在解读古诗词时,应注意从古诗词的作者所表达的思想及作者所出时代背景与生平事迹多方面进行考虑,从而体会古诗词中所传达的情感表达.其实,孟子提出这一观点的本意是“尚友”,但却逐渐成为对诗词鉴赏的一种方式,并广泛用于鉴赏教学之中.

作者陈燕

机构地区江苏省南京聋人高级中学

出处《写作（中）》 2018年第3期58-58,共1页 Writing

关键词古诗词教学 “知人论世” 高中应用实践《孟子》文学作品生平事迹

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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写作（中）

2018年第3期

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