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小学生书法教学策略探析
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摘要
书法是一门学问, 也是一门艺术, 是我国独有的传承千年的一件文化瑰宝, 书法教学对于传承中国书法艺术有着重要意义.常言道 “字如其人”, 也就是说一个人的字在一定程度上能反映出一个人的性格、 能力, 反之, 书法学习也能培养一个人的性格、 能力.所以说, 书法教学是小学教学中不可或缺的一部分, 教师要重视学生的书法学习, 培养学生良好的书写习惯, 使学生能掌握书法学习的技巧, 提高写字的能力和水平.
作者
韦明德
机构地区
广西省百色市隆林各族自治县沙梨乡中心小学
出处
《写作(中)》
2018年第3期139-139,共1页
Writing
关键词
书法教学
趣味性
书写习惯
讲练结合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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