摘要
通过对近几年,浙江高考作文的分析可以明确,浙江高考作文对作文的文体给出了明确的规定,即论述类文章.也就是说,指导学生更快更好的写出论述文成为了我们一线高中语文教师写作教学的重要内容之一.论述文要求语言客观,文章能够具有一定的深度、广度和梯度,对学生的写作水平提出了较高的要求,相应的,也就要求我们教师能够对学生进行针对性、有效的指导,让学生能够在自己原有的知识基础上不断地提升,写出更优秀的论述文.具体如何指导,本人认为需要从以下几个方面着手.
出处
《写作(中)》
2018年第3期193-194,共2页
Writing