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浅谈高职院校现代学徒制与“工匠精神” 被引量:2

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摘要 现代学徒制是将传统的学徒制制度和现代职业教育制度的深度结合,在融合过程中,进行学生的职业精神培养,职业道德培养。培育工匠精神应该高度依靠职业技术教育,同时职业技术教育能反过来促进社会的快速发展。现代学徒制和工匠精神二者互相促进,互补发展,从而为高职人才培养,经济转型,社会进步发挥关键性作用。
作者 陈洪军
出处 《南方农机》 2018年第11期123-123,共1页
基金 吉林省高等教育学会2017年高教科研课题<基于现代学徒制的高职学生"工匠精神"培育研究>课题批准号:JGJX2017C128
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