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析语言负迁移对大学生德语写作的影响

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摘要 在语言学习过程中,学习者已有的语言知识通常会对目的语学习形成干扰,从而使学生在语言输出时产生错误.掌握这些错误的来源,对语言教学包括纠错有着重要意义.本文通过统计分析德语专业大学生在写作中产生的错误,探析了语言负迁移对大学生德语写作可能产生的影响,并提出教师在教学中可以采取的针对策略.
作者 吕玮婧
机构地区 同济大学外国语学院
出处 《品位·经典》 2018年第3期75-79,共5页
关键词 语言迁移 德语写作 错误分析
分类号 G633.34 [文化科学—教育学]
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二级参考文献8

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共引文献23

品位·经典
2018年 第3期

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