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激励教育在艺体教学中的应用
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摘要
当前中学教育的一个突出问题是,随着年龄的增长和年级的升高,相当一部分学生的学习兴趣逐渐降低,其被动式的发展缺乏主动性和积极性.这一问题引起教育界的充分重视.在如何培养学生学习的积极性与主动性方面,教育工作者们进行了许多有价值的尝试,逐渐形成成功教育、愉快教育、赏识教育、挫折教育等教育理念,在教育理论和实践层面,对素质教育改革起到较好的推动作用.
作者
陈惠云
机构地区
福建省福清市海口中学
出处
《成功密码(综合版)》
2018年第2期45-46,共2页
关键词
激励教育
应用
教学
素质教育改革
学习兴趣
教育工作者
中学教育
成功教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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