激励教育在艺体教学中的应用

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摘要当前中学教育的一个突出问题是,随着年龄的增长和年级的升高,相当一部分学生的学习兴趣逐渐降低,其被动式的发展缺乏主动性和积极性.这一问题引起教育界的充分重视.在如何培养学生学习的积极性与主动性方面,教育工作者们进行了许多有价值的尝试,逐渐形成成功教育、愉快教育、赏识教育、挫折教育等教育理念,在教育理论和实践层面,对素质教育改革起到较好的推动作用.

作者陈惠云

机构地区福建省福清市海口中学

出处《成功密码（综合版）》 2018年第2期45-46,共2页

关键词激励教育应用教学素质教育改革学习兴趣教育工作者中学教育成功教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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