请把孩子们放归山林

下载PDF

导出

摘要读过一则新闻,说是杭州市的学校将养蚕作为三年级学生的课余“规定作业”,结果有的学生乐此不疲,有的学生却因为害怕幼蚕茶饭不思做噩梦.我心中泛起了一阵阵涟漪.让孩子们养蚕,使他们开阔视野,感知生命的伟大,锻炼责任的意识,这本是一件好事.但有必要“规定”每个孩子都一定要养蚕吗？实现教学目标只有养蚕这一条途径吗？

作者刘锋倪艳萍(指导老师)

机构地区江西莲花中学

出处《成功密码（综合版）》 2018年第2期58-59,共2页

关键词孩子山林教学目标养蚕学生三年级杭州市课余

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨轻抒.山鹰[J].微型小说选刊,2018,0(10):87-89.
2包拯.名门家训包拯家训[J].当代老年,2018,0(6):1-1.
3熊猫天使韦华大山深处以熊猫为伴[J].科学大观园,2018,0(9):86-87.
4金伟巍.孤老不孤之法[J].特别健康,2018,0(6):19-19.
5庞永力.我们的爱淡成了过日子[J].散文百家,2018,0(6):40-42.
6郑恩,朱杰.舟山:让精灵回归自然[J].浙江林业,2018,0(5):16-17.
7翩翩新来燕[J].社区,2018,0(14):16-16.
8竺济法.漫话“茶饭”[J].中国茶叶,2018,40(6):74-75.
9王宏根,汪仁平.扬子鳄再引入工程综述[J].安徽林业科技,2018,44(2):28-32. 被引量：3

成功密码（综合版）

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

请把孩子们放归山林

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史