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小学生“20以内加减”口算的有效“三招”

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第一学段的＂数与代数＂部分明确提出：让学生＂能熟练地口算20以内的加减法＂,是＂进一步学习数学必须练好的基本功之一＂。经过几年的实践与调查研究,作者发现弄清算理、试编试用加法口诀、制作使用口算卡片是解决小学生＂20以内加减＂口算问题的有效招数。

作者甄晓莉

机构地区河南省许昌市魏都区教研室

出处《教师》 2018年第13期54-54,共1页 Teacher

关键词 “20以内加减” 口算算理学习工具

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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