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因材施教 分层教学 被引量:1

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摘要 想让学生一堂课40分钟全神贯注地听讲很难做到,在教学中,教师要让学生把焦点放在老师身上,合理有效的课堂教学设计是一个方面,幽默风趣的授课方式也是吸引学生注意力的杀手锏,"喜欢"才是学习的最佳动力。
作者 肖鸿斌
出处 《教师》 2018年第13期57-58,共2页 Teacher
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