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因材施教 分层教学
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摘要
想让学生一堂课40分钟全神贯注地听讲很难做到,在教学中,教师要让学生把焦点放在老师身上,合理有效的课堂教学设计是一个方面,幽默风趣的授课方式也是吸引学生注意力的杀手锏,"喜欢"才是学习的最佳动力。
作者
肖鸿斌
机构地区
湖南省长沙市天心区仰天湖小学
出处
《教师》
2018年第13期57-58,共2页
Teacher
关键词
趣味性
求知欲
优带差
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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