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巧用多媒体,提高语文课堂教学效率

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摘要 在信息技术高速发展的今天,声、画、图、文并茂的多媒体技术已成为小学语文课堂教学中有效的辅助手段。教师恰当地使用直观形象的教学手段,可以有效地创设情境,活跃课堂气氛,激发学生的求知欲和学习兴趣,有效地突破教学重难点,提高课堂效率,还能让学生在情境中体验、感受学习的快乐,积累写作素材,激发想象力。文章就如何运用多媒体辅助小学语文课堂教学的一些实践谈谈自己的体会。
作者 封惠
出处 《教师》 2018年第13期88-89,共2页 Teacher
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