期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议民族地区社团活动校本课程开发的必要性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社团建设与校本课程开发有着紧密的联系。作者主要探究了在学校社团活动中,借助地域文化,整合乡土资源,开发校本课程的方法与模式,使学校社团按"课程"来设计,系统地、规范地考虑其目标、内容、组织实施等要素,这样的"社团活动"设计就是"校本课程开发",弥补了传统课程无学校特色设置的不足。
作者
马红梅
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县新华中学
出处
《教师》
2018年第13期97-97,共1页
Teacher
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“民族地区社团活动校本课程开发与实施研究”(GS[2016]GH0879)研究成果
关键词
地域文化
乡土资源
社团活动
校本课程
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
湖南长沙市东茅街小学小记者.
“阅城·爱家”地域文化研学活动——湖南长沙市东茅街小学小记者研学记[J]
.第二课堂(小学版),2021(3):74-74.
被引量:1
2
孙秀英.
基于地域文化综合实践活动课程探索[J]
.教育艺术,2019,0(11):74-75.
被引量:1
3
张裕洋.
基于地域文化的综合实践活动体验类课程设计——以《苏芡来哉——“一站式”地方美食体验活动》为例[J]
.知识文库,2019,0(11):175-175.
被引量:1
引证文献
1
1
胡瑞芬.
基于地域文化的小学班级活动型课程的开发与运用[J]
.华夏教师,2022(26):13-15.
1
考试招生制度改革与学校应对[J]
.教育与教学研究,2017,31(10):107-128.
被引量:3
2
胡芳.
基于社交网络有效整合新媒体教学与传统课程教学的模式研究[J]
.西安铁路职业技术学院学报,2018,0(2):40-43.
3
裘兰兰.
高职院校药物分析技术专业人才培养模式调研——以江苏医药职业学院人才培养为例[J]
.河北职业教育,2017,1(4):24-27.
被引量:1
4
白亮亮.
浅谈图书馆网络公开课[J]
.内蒙古科技与经济,2018(9):129-130.
5
吴锦武,丁相玉.
《机械振动》课程分类教学方式改革与探索[J]
.教育教学论坛,2018(28):134-136.
被引量:6
教师
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部