发现语文的字词之美

在阅读教学中,教师要带领学生品味文本字词的精彩之处,这常常是教学的重点。除让学生咀嚼文本语言,教师还应让学生关注文本的表达形式。表达形式是作者写作的支架,言语运用是用词用字的精准度的体现。只有在阅读中让学生提高咬文嚼字的能力,关注表达形式上的特色,才能让学生在意蕴丰富的语言形象、在语言的领悟中带来写作能力的发展、表达能力的提高。