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试论地理综合思维培养中哲学观点的渗透

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摘要 在中学地理教学中,教师应通过哲学观点的渗透对学生进行地理综合思维的培养:注重渗透联系的眼光看待地理问题;注重渗透发展的眼光看待地理问题;注重渗透辩证的眼光看待地理问题。
作者 郑秀华
出处 《教师》 2018年第15期68-69,共2页 Teacher
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