学校教育科研的现状分析及其对策——以宁夏回族自治区高中为例

我国社会目前正在进行转型性变革,学校教育作为社会系统中的重要部分,也面临着更多的挑战和机遇。学校遇到的诸多新问题,对于学校的发展有着严重的制约作用,不利于学校教育变革。对此,为了解决面临的实际问题,学校应积极开展学校教育科研活动。文章针对当前宁夏回族自治区（以下简称＂宁夏＂）高中教育科研现状,分析其中的问题和不足,进而采取有效对策,以促进宁夏高中教育科研的发展进步。