摘要
从培养目标、课程体系、专业方向等方面对德国某应用科技大学和莆田学院的机械工程专业人才培养方案进行比较研究。研究结果表明:德国应用科技大学在应用型人才培养课程体系的实用化与应用化、模块化与重点化,以及课程资源的开放化等方面的先进经验值得中国应用型大学借鉴。
From the training objectives, curriculum system and professional orientation, the training programs of mechanical engineering profession for a university of applied Sciences in Germany and Putian University were compared and researched. The result of research shows that Chinese Applied Universities can learn the German FH's advanced experiences of the reality and application, modularity and emphasis of the applied talentscourse system and the openness of curriculum resources.
作者
林振衡
翁若平
俞国锋
Lin Zhenheng;Weng Ruoping;Yu Guofeng(Putian University, Putian, 351100, China)
出处
《中国现代教育装备》
2018年第9期78-81,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目"基于产教深度融合的工科应用型人才培养模式探索"(编号:JZ160181)
2017年福建省本科高校重大教育教学改革项目"应用型本科高校专业群课程模块化与支持体系建设研究"(编号:FBJG20170197)
莆田学院教育教学改革项目(编号:JG201701
JG201611)
关键词
应用型人才
培养方案
课程体系
课程模块
applied talents
training program
course system
course module