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新课标背景下培智学校数学教学生活化例谈
被引量:
5
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摘要
在培智学校生活数学实际教学中,将"生活材料数学化,数学教学生活化",符合中重度智障学生的认知特点和培养目标。"从生活中来,到生活中去",不仅让学生对数学学习产生兴趣,同时也能感受到数学学习的价值。
作者
周莉
机构地区
南京特殊教育师范学校附属小学
出处
《现代特殊教育》
2018年第13期49-51,共3页
Modern Special Education
关键词
培智学校
数学教学
生活化
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2018年 第13期
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