当代大学生焦虑症状的音乐治疗初探

随着信息大爆炸时代的到来,当代大学生在环境适应、人际交往、情绪压力、方向选择等方面都普遍表现出严重的焦虑情绪,以焦虑为典型特征的心理问题也越来越为高校教育工作者所关注和重视。音乐治疗是一种新型的心理治疗方法,是音乐教育学与心理学相交叉的应用学科,打破了传统的咨询模式,较适合在高校运用。文章阐述音乐治疗法对大学生焦虑情绪的应用研究,并针对音乐治疗在大学生心理健康教育中产生的问题提出可行性建议。