摘要
分析财经类院校计算机学科专业群面对的"录取分数较高却存在较大比例跨学科、转专业新生"入学带来的专业建设问题,探讨一种以"专业兴趣培养"为起点,分层次系统推进实验教学改革为抓手的学科、专业建设方法,给出实验教学改革的系统设计、实施过程、辅助措施以及评价方法。
出处
《计算机教育》
2018年第7期147-150,共4页
Computer Education
基金
天津财经大学教改项目"针对财经类学校工科学生专业兴趣培养与创新能力培养相结合的实验教改方案设计实施"(JGP2013-08)
第七届高等教育天津市级教学成果奖二等奖以"产学研合作教育"模式推进计算机类专业教学改革与实践
